Συναισθηματική προσέγγιση.

Πώς να επικοινωνώ κατάλληλα με το παιδί μου.

'Οταν θέλουμε να διορθώσουμε, να διδάξουμε να καθοδηγήσουμε τα
παιδιά μας, χρησιμοποιούμε συχνά μεθόδους που δεν είναι κατάλληλες
για εκείνα και δεν προωθούν την επικοινωνία μαζί τους.

α. Θετικοί τρόποι επικοινωνίας με τα παιδιά
Ανοιχτή και θετική στάση με τα λόγια και τη στάση του σώματος,
καθησυχαστική φωνή ,εκδήλωση ενδιαφέροντος, εστίαση της προσοχής σε
αυτό που δείχνει ή λέει το παιδί

Παράδειγμα.Παιδί : Παίζει με τουβλάκια και δεν στέκονται όπως τα
θέλει όποτε εκφράζει τη δυσαρέσκεια του με το να το πει ή να τα ρίξει
κάτω.

Συνήθης αντίδραση : Μη θυμώνεις/ γιατί τα ρίχνεις κάτω δεν είναι
σωστό/ τώρα ποιος θα τα μαζέψει;

Εναλλακτική Θετική στάση:Βλέπω ότι δυσκολεύεσαι να τα
στερεώσεις.. να κάνουμε κάτι γι αυτό.. μπορώ να σε βοηθήσω αν θες.

β. Αντανακλαστική ακρόαση.
Αντιλαμβάνομαι το συναίσθημα του παιδιού και το ονομάζω- πάντα με
προσοχή γιατί μπορεί να κάνω λάθος- περιμένω την αντίδραση και
προτείνω τη λύση.

Παράδειγμα: Το παιδί χτυπάει ένα άλλο παιδί στην παιδική χαρά για να
πάρει τη θέση του στην κούνια.
Συνήθης αντίδραση. Δεν είναι σωστό αυτό που έκανες...δεν χτυπάμε
τα άλλα παιδιά... να περιμένεις τη σειρά σου...θα σε πάρω να φύγουμε...

Εναλλακτική Αναγνώριση συναισθηματος: Θέλεις κι εσύ να κάνεις
κούνια γι αυτό χτύπησες το παιδι...τώρα όμως θα πάμε να κάνεις κάτι άλλο
και θα έρθουμε όταν αδειάσει η κουνια..
Ο κατάλογος που ακολουθεί μπορεί να βοηθήσει στην αναγνώριση και
την ονομασία του συναισθήματος που εκφράζει το παιδί με τη συμπεριφορά
του:

Θετικά συναισθήματα
• Αποδοχή Θυμός
• Εκτίμηση Άγχος
• Ικανότητα Απογοήτευση
• Εμπιστοσύνη Φόβος
• Ενθουσιασμός Βαρεμάρα

Αρνητικά συναισθήματα
• Ευγνώμων Πληγωμένος
• Χαρούμενος Λυπημένος
• Ευχαριστημένος Δυσαρεστημένος
• Περήφανος Ανήσυχος
• Γενναίος Ντροπιασμένος

Χρησιμοποιώντας την τεχνική της προσωπικής δήλωσης μπορώ να
εκφράσω κατάλληλα και το δικό μου συναίσθημα ,ώστε να γίνει αντιληπτό
από το παιδί και να βελτιώσει την επικοινωνία μου μαζί του

Η προσωπική δήλωση έχει 3 μέρη
1. Περιγράφει τη συμπεριφορά του παιδιού:"Όταν χτυπάς το κινητό
μου στο τραπέζι..."

2. Δηλώνει κατάλληλα τι αισθάνομαι γι αυτήν :"ανησυχώ"...

3. Εξηγεί τις συνέπειες που έχει η συμπεριφορά: "γιατί θα χαλάσει και
το χρειάζομαι"

Η τεχνική αυτή χρησιμοποιείται για την έκφραση και θετικών
συναισθημάτων .
1.Με ευχαρίστησε πού μάζεψες τα τουβλάκια σου
2. Γιατι αυτό με βοήθησε να καθαρίσω πιο γρήγορα το δωμάτιο σου
3. Κι έτσι έχουμε χρόνο να πάμε βόλτα

Επιμέλεια Άρθρου
Τίνα Τσέλιου M.Sc Ψυχολόγος.